Medienpädagogik-Special: Pädagogik-Barcamp & Safer Internet Day (mit Digitale Helden)

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Datum/Zeit
Date(s) - Di, 5. Feb 2019
9:00 - 15:15

Veranstaltungsort
Tilemannschule Limburg
(Wichtige Hinweise zum Parken und der Anreise durch Klick auf den Namen des Veranstaltungsortes)
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Kategorien

Akkreditierungssnummer (sofern vorhanden) 0168540304


Inhalte der Veranstaltung

Geöffnet für alle. Bei einem Barcamp sind die Teilnehmer auch die Referenten, denn vermitteln lässt es sich am besten von der Praxis in die Praxis. Ursprünglicher Schwerpunkt der Barcamps waren die Digitalen Helden mit Jugendmedienschutz. Nun ist es es geöffnet für alle Lehrer, sowie Digitale Helden-Schüler und interessierte Partner aus anderen Bereichen. Themen können sein: Medienbildung, Jugendmedienschutz, Coding, Öffentlichkeitsarbeit, kollaboratives Arbeiten…
Trailer und Doku vom letzten Barcamp stehen in unserem YouTube-Kanal (siehe auch unten): mzlw.de/youtube

Wikipedia: „Ein Barcamp (häufig auch BarCamp, Unkonferenz, Ad-hoc-Nicht-Konferenz) ist eine offene Tagung mit offenen Workshops, deren Inhalte und Ablauf von den Teilnehmern zu Beginn der Tagung selbst entwickelt und im weiteren Verlauf gestaltet werden. Barcamps dienen dem inhaltlichen Austausch und der Diskussion, können teilweise aber auch bereits am Ende der Veranstaltung konkrete Ergebnisse vorweisen.“ Hier ein Erklärvideo: „Was ist ein Barcamp?

Die genauen Inhalte, Ziele und deren Begründungen (was, wozu und warum) ergeben sich erst an dem Tag des Barcamps. Hier werden die einzelnen Themen der Workshops und der Ablauf vorgestellt. Alle Arbeitsforen beschäftigen sich mit Pädagogik, Medien, Medienpädagogik, Jugendmedienschutz, Unterrichtsformen, E-Learning, Coding, Technik …

Ablauf

08.15 – 09.00 Uhr        Einlass & Registrierung der Personen, Bildrechteerklärung unterschreiben

09.00– 10.00 Uhr        Begrüßung, Grußworte und Ehrung der Schulen

10.00 – 10.30 Uhr        Sessionplanung

10.35 – 11.15 Uhr        Session 1

11.25 – 12.10 Uhr        Session 2

12.10 – 13.10 Uhr        Mittagspause

13.10 – 13.55 Uhr        Session 3

13.55 – 14.10 Uhr        Pause

14.10 –  14.40 Uhr    Frag den Youtuber // Lehrerspezial-Session 4 (min. 1 Heldenbegleiter bei der Klasse)

14.40 – 15.00 Uhr     Gemeinsamer Abschluss und Evaluation

15.00 Uhr        Ende

Tipps zur Vorbereitung für dich oder dein Digitale Helden-Team

1      Schau dir das Video von Marie aus dem Team Digitale Helden an und lass dich inspirieren. In dem 1-Minuten-Video erklärt sie, worauf es bei einem Barcamp ankommt. Nämlich auf dich. 🙂  https://youtu.be/13PJ7ooxYiI

2      Bring deine Themen ein. Es kann eine kritische Frage sein, drei Thesen zum Thema Instagram oder etwas, was ihr bereits eigenständig in diesem Jahr für Klassenworkshops entwickelt habt. Die Grundidee ist, dass jede Schule einen oder besser noch 2 Themenvorschläge für eine Diskussionsrunde, eine sogenannte Session mit zum Barcamp bringt.

3      Eure Session muss nicht perfekt sein. Ein kurzer inhaltlicher Impuls der SchülerInnen (5 bis 15 Minuten) reicht völlig aus.

4      Auch Lehrer dürfen sich gerne einbringen. So wie Thomas Klein aus Limburg. Thomas hatte zum Beispiel einen Beitrag zum Thema „WhatsApp ist in Deutschland aus Datenschutzsicht illegal“ gemacht. Im Jahr davor stellt er eine selbst entwickelte Schul-Sanitäts-App vor. Beides spannend. 🙂

 

Deine Vorteile, wenn du am Barcamp teilnimmst

  • Du tauschst dich mit anderen PädagogInnen und SchülerInnen aus.
  • Du erhältst wertvolle Tipps für Klassenbesuche und Elternabende.

Die vorläufige Planung als PDF

 

Das Aftermovie 2017 mit dem Barcamp zum Schwerpunkt Jugendmedienschutz. Unser diesjähriges Barcamp 2019 beinhaltet zusätzlich alle Formen von pädagogischen Inhalten:

Digitale Helden Barcamp Aftermovie 2017

Hinweis zum Video: Das Video wird durch einen Klick geladen. Datenschutzerklärung

Anmeldung zur Veranstaltung

Lehrer oder Buchender: Bei einer Gruppenbuchung bitte die Daten des Lehrers bzw. des Ansprechpartners für diese Buchung unter Teilnehmer 1 eintragen. Der Bereich für Teilnehmer 1 befindet sich ganz unten.
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