Wie können wir mit dem LMS (Lern-Mangement-System) Moodle des hessischen Schulportals einen MOOC (Massive-Open-Online-Course) umsetzen und Lehrfortbildungen online begleiten? Damit beschäftigten sich am Freitag die Mitarbeiter und Referenten des Medienzentrums Limburg-Weilburg. Im Hinblick auf die Qualitätsziele und Neuausrichtung der hessischen FoBi-Strategie bekommt zukünftig das Blended-Learning-Format eine immer bedeutendere Rolle. Im Zeitalter von Industrie 4.0 sind Konzepte […]

Lernvideos und Videotutorials ermöglichen Lehrern eine Wiederholung zu vermeiden und Schülern zukunftsweisende Lernmethoden anzuwenden. Der Workshop am Mittwoch, 14. November trainierte Lehrerinnen und Lehrer in der Erstellung von Videotutorials mit Camtasia und Snagit. Neben Berufsschulen und allgemeinbildenden Schulen war auch eine Kollegin aus dem Medienzentrum IMeNS des Lahn-Dill-Kreises (nicht auf dem Bild). Ohne Vorkenntnisse können […]

Die Konzeption und Entwicklung eines aktuellen Medien- und Methodencurricula (MMC) – als Herzstück des schuleigenen Medienbildungskonzeptes (MBK) -beschäftigt aktuell viele Schulleitungen in Deutschland. Auch im MZLW.de  ging es am Mittwoch um das schuleigenen MBK und die Frage, wie die einzelnen Fachbereiche der Schule für die Bestandsaufnahme und den Soll-/Istzustand  am effizientesten Inhalte der Fachcurricula Medienkompeteznraster zuzuordnen können. […]