Veranstaltungen und Workshops

DFF-Deutsches Filminstitut Filmmuseum

Runde 1: CYANOTYPIE – BILDER MIT LICHT GESTALTEN 

Cyanotypie ist ein fotografisches Verfahren aus dem 19. Jahrhundert. Mit lichtempfindlicher Lösung, Sonnenlicht und verschiedenen Materialien gestalten die Teilnehmenden eigene blaue Kunstwerke. Durch das Spiel mit Licht und Schatten entstehen einzigartige Bilder – ganz ohne Kamera, aber mit viel Kreativität. 

 
Kompetenzbereich: Analysieren und Reflektieren (1), Kommunizieren und Kooperieren (2), Produzieren und Präsentieren (4) 
Kompetenzfelder: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes (II.), Mediennutzung (III.) 
Referent*in: Paula Engelhardt 

 

Runde 1: ANIMATIONSFILM – MIT LEGETRICK SPIELERISCH FILME MACHEN 

Der Animationsfilm-Workshop bietet eine Einführung in die Stop-Motion-Technik, mit der aus einzelnen Bildern später ein bewegter Film entsteht. Dabei werden nicht nur Beispielfilme gezeigt und die notwendige Technik erklärt, sondern auch mit vielfältigen Materialien eigene kurze Filmclips erstellt. Dabei werden u.a. Muscheln, Steine und/oder Knöpfe auf dem Tricktisch zum Leben erweckt. 

Kompetenzbereich: Analysieren und Reflektieren (1), Kommunizieren und Kooperieren (2), Produzieren und Präsentieren (4) 
Kompetenzfelder: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes (II.), Mediennutzung (III.) 
Referent*in: Paul Skupin 

 

RUNDE 2: PERSEKTIVTRICKS – WIE DAS AUGE ÜBERLISTET WIRD 

Warum erscheint eine Figur plötzlich riesig, obwohl sie weit entfernt steht? Wie lässt sich ein Raum so gestalten, dass er viel größer oder kleiner wirkt, als er wirklich ist? In diesem kreativen Workshop lernen die Teilnehmenden die Geheimnisse filmischer und fotografischer Perspektivtricks kennen und setzen sie direkt selbst um. 

Kompetenzbereich: Analysieren und Reflektieren (1), Kommunizieren und Kooperieren (2), Produzieren und Präsentieren (4) 
Kompetenzfelder: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes (II.), Mediennutzung (III.) 
Referent*in: Paula Engelhardt 

 

RUNDE 2: PIXILATION – MIT EINFACHEN STOP-MOTION TECHNIKEN ARBEITEN 

Statt lebloser Objekte werden Menschen mit der Stop-Motion-Technik der Pixilation animiert. Teilnehmende können mit einem Tablet eigene Filme umsetzen. Dabei sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt. 

Kompetenzbereich: Analysieren und Reflektieren (1), Kommunizieren und Kooperieren (2), Produzieren und Präsentieren (4) 
Kompetenzfelder: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes (II.), Mediennutzung (III.) 
Referent*in: Paul Skupin 

 

Methodische Gestaltung / Technik:

Präsenzveranstaltung

Zielgruppe:

Lehrerinnen und Lehrer an allen Schulen

Referent*in:

Paul Skupin

Kooperationspartner:

DFF - Deutsches Filminstitut & Filmmuseum e.V.

 

Weitere Hinweise:

 

Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:

	A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung
	B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung
	C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule
X	D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte
X	E: Präsentieren & Präsentationstechnik
	F: Coding / Programmieren
X	G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild
	H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht

 

Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:

	Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft
X	Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes
	Kategorie 3: Mediennutzung
	Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung
	Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung

 

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Kurs	DFF-Deutsches Filminstitut Filmmuseum
Nummer	02617401
Freie Plätze	20
Datum	21.09.2026 – 21.09.2026
Zeit	13:30 – 17:00
Lektionen	4 Lektionen
Preis	EUR 0,00
Ort	Medienzentrum Kassel Hupfeldstraße 8 34121 Kassel
Raum	Raum 1
Status	Für Anmeldungen geöffnet
Anmeldeschluss	15.09.2026
Kontakt	Medienzentrum Kassel Hupfeldstraße 8 34121 Kassel Tel. 05617874077 medienzentrum-kassel.de

Hinweis: Falls Sie Fragen zu einem Angebot haben, wenden Sie sich bitte immer an das durchführende Medienzentrum.

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Hinweis: Verantwortlicher Veranstalter ist jeweils das Medienzentrum, an dessen Standort ein Angebot stattfindet.

*Kategorisierung gemäß Erlass zum "Portfolio Medienbildungskompetenz"