Veranstaltungen und Workshops

KI-Werkstatt: Unterricht neu denken - fünf KI-Tools entdecken, erproben und reflektieren

Die praxisorientierte Fortbildung führt Lehrkräfte in fünf ausgewählte KI-Anwendungen für Planung, Gestaltung und Durchführung von Unterricht ein: ChatGPT, Gamma.app, NotebookLM, Canva AI und AIS-Chat (Hessen KI für Lehrkräfte). Ausgehend von konkreten Unterrichtssituationen lernen die Teilnehmenden zentrale Funktionen, Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der Werkzeuge kennen. Sie erproben unter anderem das Entwickeln von Unterrichtsideen und differenzierten Materialien, die quellengebundene Aufbereitung von Inhalten, die Erstellung ansprechender Präsentationen und Lernprodukte sowie datenschutzsensibles Prompting. Die didaktische Gestaltung folgt dem Prinzip „kennenlernen – ausprobieren – reflektieren – transferieren“. Ergebnisse werden hinsichtlich Lernwirksamkeit, fachlicher Richtigkeit, Transparenz, Urheberrecht, Datenschutz und verantwortungsvoller Nutzung kritisch geprüft. Zum Abschluss entwickeln die Teilnehmenden ein unmittelbar einsetzbares Unterrichtsszenario für ihre eigene Lerngruppe.

 Die Teilnehmenden können geeignete KI-Werkzeuge begründet für unterschiedliche Unterrichtsziele auswählen und ihre jeweiligen Stärken und Grenzen erläutern. Sie formulieren zielführende Prompts, überarbeiten KI-Ausgaben fachlich und didaktisch und erstellen differenzierte Unterrichtsmaterialien, Präsentationen sowie digitale Lernprodukte. Sie nutzen NotebookLM quellengebunden, setzen ChatGPT und AIS-Chat für Planung und Lernbegleitung ein und gestalten mit Gamma.app und Canva AI adressatengerechte Visualisierungen. Darüber hinaus beurteilen sie Ergebnisse kritisch auf Richtigkeit, Verzerrungen und Angemessenheit, berücksichtigen Datenschutz, Urheberrecht und Transparenz und planen einen verantwortungsvollen Einsatz im eigenen Unterricht.

Kurze, anschauliche Impulse wechseln mit angeleiteten Hands-on-Phasen in einer Tool-Werkstatt. Die Anwendungen werden an gemeinsamen Beispielaufgaben demonstriert und anschließend in Einzel- oder Tandemarbeit erprobt. Stationen bzw. kompakte Praxisaufträge ermöglichen einen vergleichenden Blick auf ChatGPT, Gamma.app, NotebookLM, Canva AI und AIS-Chat. Zwischenergebnisse werden in kollegialen Austauschphasen vorgestellt und anhand transparenter Kriterien reflektiert. Ein Transferatelier führt die Erkenntnisse in einem eigenen Unterrichtsszenario zusammen; Peer-Feedback und eine abschließende persönliche Umsetzungsidee sichern den Praxistransfer.

Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:

Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:

Datenschutzhinweis zu Foto- und Videoaufnahmen

Im Rahmen dieser Veranstaltung werden durch den Lahn-Dill-Kreis Foto- und/oder Videoaufnahmen erstellt. Diese Aufnahmen dienen der Öffentlichkeitsarbeit und können für folgende Zwecke genutzt werden:

• Pressearbeit (Versand von Pressemitteilungen an Presseinstitutionen sowie Städte- und Gemeindeblätter)
• Veröffentlichung auf den Websites schulen.lahn-dill-kreis.de und www.lahn-dill-kreis.de
• Social-Media-Kanäle der Schulabteilung (z. B. Instagram: MZ Lahn-Dill)
• Verwendung in Printprodukten (z. B. Flyer, Broschüren, Prospekte)

Wenn Sie nicht wünschen, dass Sie auf den Foto- oder Videoaufnahmen erkennbar sind, teilen Sie dies bitte vor Beginn der Veranstaltung den Verantwortlichen vor Ort mit.

Die Rechtsgrundlage für die Verarbeitung ist Art. 6 Abs. 1 lit. e DSGVO i. V. m. der Öffentlichkeitsarbeit des Lahn-Dill-Kreises. Weitere Informationen zum Datenschutz und zu Ihren Rechten finden Sie unter: www.lahn-dill-kreis.de/datenschutz

Hinweis: Falls Sie Fragen zu einem Angebot haben, wenden Sie sich bitte immer an das durchführende Medienzentrum.

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Hinweis: Verantwortlicher Veranstalter ist jeweils das Medienzentrum, an dessen Standort ein Angebot stattfindet.

*Kategorisierung gemäß Erlass zum "Portfolio Medienbildungskompetenz"