Allgemeine und schulindividuelle Workshops und Veranstaltungen zu Lern- und Unterrichtssoftware, Medien-Methodik und -Didaktik, IT-Beauftragte, Medienbildungskonzepte, medienpädagogische Projekte…
Unsere Abrufangebote (beispielhaft):
- Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
- Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
- Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
- News Caching: Fakt oder Fake News? (Auf Abruf)
- Sowie hier akkreditierung.hessen.de/web/guest/akkreditierung/anbieterkatalog/detail?tspi=2649
- Gerne schulindividuell nach Vereinbarung
August 2018
| Datum/Zeit | Veranstaltung |
|---|---|
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Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
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Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
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Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
Naturanimation mit Hilfe der Stop-Motion-Technik
In dieser Fortbildung gehen wir nach draußen in den Sinai Park und lassen in der Natur gefundene Gegenstände wie Steine, Stöcke, Blätter, etc. mit Hilfe der Stop-Motion-Technik auf spielerische Art und Weise lebendig werden. Diese Art von Praxisprojekt lässt sich hervorragend mit Kindern im Wald, auf der Streuobstwiese, im Spielbereich der Einrichtung oder im städtischen Park umsetzen. Während die Teilnehmenden zum einen lernen, sich kreativ und kritisch mit digitalen Medien zu beschäftigen, findet zum anderen ganz nebenbei auch eine Auseinandersetzung mit der Natur statt. Die Feinmotorik und Geduld der Kinder und Jugendlichen wird in einem solchen Praxisprojekt geschult und sie lernen durch die Filmproduktion gut in der Gruppe zusammenzuarbeiten und auch Kompromisse einzugehen. Ganz nebenbei erzählen sie ihre eigenen Geschichten und lernen sich über audiovisuelle Medien auszudrücken.
Fortbildung des Medienzentrums Frankfurt e.V. und des Präventiven Jugendschutzes Frankfurt am Main im Rahmen der Initiative Ju&Me | Digitalisierung der Jugendhilfe und der Verbandsarbeit in Frankfurt am Main
für Pädagog:innen, Multiplikator:innen der Sozial- und Verbandsarbeit und weitere Interessierte
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| X | F: Coding / Programmieren |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
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