Allgemeine und schulindividuelle Workshops und Veranstaltungen zu Lern- und Unterrichtssoftware, Medien-Methodik und -Didaktik, IT-Beauftragte, Medienbildungskonzepte, medienpädagogische Projekte…
Unsere Abrufangebote (beispielhaft):
- Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
- Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
- Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
- News Caching: Fakt oder Fake News? (Auf Abruf)
- Sowie hier akkreditierung.hessen.de/web/guest/akkreditierung/anbieterkatalog/detail?tspi=2649
- Gerne schulindividuell nach Vereinbarung
August 2018
| Datum/Zeit | Veranstaltung |
|---|---|
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Mo., 6. Aug. 2018 - Mo., 7. Aug. 2028 14:00 - 17:00 |
Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
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Mo., 6. Aug. 2018 - Mo., 7. Aug. 2028 14:00 - 17:00 |
Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
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Mo., 6. Aug. 2018 - Mo., 7. Aug. 2028 14:00 - 17:00 |
Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
Bild KI generiert
Podcasts und Hörspiele im Unterricht - schnell und unkompliziert mit der Audioplattform des MZ
In dieser praxisorientierten Fortbildungsreihe erfahren Lehrkräfte, wie Podcasts und Hörspiele mit Schülerinnen und Schülern einfach geplant, aufgenommen und im Unterricht eingesetzt werden können. Neben didaktischen und methodischen Hinweisen werden konkrete Möglichkeiten für unterschiedliche Fächer, Klassenstufen und Unterrichtssituationen vorgestellt.
Das Medienzentrum stellt den Schulen hierfür kostenlos eine Audioplattform zur Verfügung. Auf der Plattform können Schulen, einzelne Klassen sowie Schülerinnen und Schüler eingerichtet werden. Audioaufnahmen lassen sich direkt auf der Plattform erstellen oder als bereits fertige Dateien importieren. Auch die Freigaben- und Veröffentlichungsrechte können selbst definiert werden (privat, klassen- oder schulintern oder öffentlich).
Die erste Veranstaltung umfasst die Einrichtung der Plattform für die jeweilige Schule sowie die grundlegenden Schritte zur Erstellung eines Podcasts. Weitere inhaltliche Schwerpunkte können von den Schulen entsprechend dem beigefügten Angebot individuell angefragt und gebucht werden.
Weitere Module der Fortbildungsreihe:
- Konzept & Storytelling - Vom Thema zur packenden Episode:Formate (Interview, Reportage, Talk).
Ziel für die Lehrkraft: Die Schüler inhaltlich „leitplanken". - Technik - Quickstart Hardware-Check - Mics, Tablets, Smartphones) & Software (z.B. Audacity, GarageBand, Audiplattform intern).
Ziel für die Lehrkraft: Technik-Hürden abbauen & Workflow verstehen - Die Aufnahme-Session - Raumakustik-Hacks für das Klassenzimmer & Mikrofontraining.
Ziel für die Lehrkraft: Sauberen Ton ohne Störgeräusche aufnehmen. - Post-Produktion - Schnitt, Musik (lizenzfrei!) und Soundeffekte.
Ziel für die Lehrkraft: Den „Radio-Vibe" erzeugen - Rechte & Veröffentlichung - Datenschutz, Urheberrecht (GEMA) & schulsicheres Hosting.
Ziel für die Lehrkraft: Rechtssicher im geschützten Raum agieren.
Zielgruppe:
Lehrkräfte und Interessierte Sek I
Referenten:
Max Illig von der Audiagentur "Watchyouhead" / Team MZ
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
| X | F: Coding / Programmieren |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
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