Allgemeine und schulindividuelle Workshops und Veranstaltungen zu Lern- und Unterrichtssoftware, Medien-Methodik und -Didaktik, IT-Beauftragte, Medienbildungskonzepte, medienpädagogische Projekte…
Unsere Abrufangebote (beispielhaft):
- Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
- Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
- Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
- News Caching: Fakt oder Fake News? (Auf Abruf)
- Sowie hier akkreditierung.hessen.de/web/guest/akkreditierung/anbieterkatalog/detail?tspi=2649
- Gerne schulindividuell nach Vereinbarung
August 2018
| Datum/Zeit | Veranstaltung |
|---|---|
|
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
|
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
|
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
Inhalt:
In diesem dritten Teil der erfolgreichen Fortbildungsreihe "KI in deinem Unterricht" liegt der Fokus insbesondere auf kostenfreien KI-Webtools, während bekannte große Sprachmodelle wie ChatGPT nur eine Nebenrolle spielen.
Lehrkräfte werden befähigt diese Tools effektiv im Schulalltag einzusetzen. Die Teilnehmenden lernen, wie KI in der Bildung genutzt werden kann, um den Unterricht zu bereichern und Lernprozesse zu unterstützen.
Methodische Gestaltung / Technik:
Der Kurs ist darauf ausgerichtet praktische Anwendungen zu demonstrieren. Ziel ist es, dass Lehrkräfte nach dem Kurs in der Lage sind, relevante Technologien zu verstehen und effektiv in ihrem Berufsalltag einzusetzen.
Voraussetzungen: Wünschenswert (nicht zwingend erforderlich) ist, dass die Teilnehmer:innen erste Erfahrungen mit ChatGPT gesammelt und dementsprechend ein Benutzerkonto eingerichtet haben.
Zielgruppe:
Lehrkräfte
Referent*in:
Frederik Vogel ist Lehrer im Main-Taunus-Kreis.
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
| X | B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| X | Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
Der Kurs ist darauf ausgerichtet praktische Anwendungen zu demonstrieren. Ziel ist es, dass Lehrkräfte nach dem Kurs in der Lage sind, relevante Technologien zu verstehen und effektiv in ihrem Berufsalltag einzusetzen.
Powered by Events Manager