Allgemeine und schulindividuelle Workshops und Veranstaltungen zu Lern- und Unterrichtssoftware, Medien-Methodik und -Didaktik, IT-Beauftragte, Medienbildungskonzepte, medienpädagogische Projekte…
Unsere Abrufangebote (beispielhaft):
- Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
- Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
- Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
- News Caching: Fakt oder Fake News? (Auf Abruf)
- Sowie hier akkreditierung.hessen.de/web/guest/akkreditierung/anbieterkatalog/detail?tspi=2649
- Gerne schulindividuell nach Vereinbarung
August 2018
| Datum/Zeit | Veranstaltung |
|---|---|
|
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
|
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
|
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028 14:00 - 17:00 |
Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland |
Quelle: Wikimedia Comons / gemeinfrei
Inhalt:
In diesem Workshop lernen Sie die Textverarbeitungs-App Pages und die Präsentations-App Keynote kennen. Die Apps gehören zu den Bordmitteln eines iPads und sind leistungsstarke Alternativen zu Word und PowerPoint. Anders als das Microsoft-Produkt steht es Ihnen mit Erwerb eines iPads direkt kostenfrei zur Verfügung und es ist in der Lage auch Dokumente aus dem Microsoft-universum zu lesen und zu erzeugen. In diesem Workshop lernen Sie die Benutzeroberfläche und die Einsatzmöglichkeiten der iPad-Apps kennen.
Beispiele für Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
- Anspruchsvolle und umfangreiche Verarbeitung von Textdokumenten
- Präsentieren neuer Aufgabenstellungen
- Unterrichtsmaterial erstellen oder präsentieren z.B. Arbeitsblätter können
erstellt und immer wieder verwendet werden - Erstellung von (Tafel-)Bildern
- Arbeitsergebnisse zu Aufgabenstellungen dokumentieren
- Handouts zu Vorträgen
- eBooks als digitales Lernprodukt
- Präsentationen / Referate / Vorträge
- Einfache Erstellung von Animationen
- Gedichte, Literatur und Sachtexte lebendig werden lassen
- Kollaboratives Arbeiten an einem Dokument (Apple-ID vorausgesetzt)
- uvm.
Methodische Gestaltung / Technik:
Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen. Ein eigenes iPad zur Hand zu haben, ist vorteilhaft, aber nicht zwingend, da wir Ihnen gern ein iPad für die Übungsphase zur Verfügung stellen.Lehrkräfte, Schüler*innen, alle Interessierten
Referent*in:
Nadine Kaldschmidt arbeitet als pädagogische Mitarbeiterin im Medienzentrum Wiesbaden.
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| X | C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
Powered by Events Manager