Veranstaltungen und Workshops 2

Beschreibung des Inhalts
Der Workshop „Adaptive Lernunterstützung mit KI“ beleuchtet, wie KI individuell auf Schülerbedürfnisse eingehen und somit eine nachhaltige Lernentwicklung fördern kann. Das Ziel ist es, Lehrkräften praxisnahe Einblicke und Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie effektiv im Unterricht einsetzen können. KI ermöglicht nicht nur die Analyse von Lernständen, sondern auch die Erstellung personalisierter Lernpfade, die Schwächen adressieren und Stärken fördern. Der Fokus liegt darauf, den Mehrwert von KI für den Unterricht zu demonstrieren und konkrete Anwendungen aufzuzeigen.

Didaktische Gestaltung des Angebots
Der Workshop kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Demonstrationen und Anwendungsbeispielen. Nach einer Einführung in die Prinzipien der adaptiven Lernunterstützung folgen Präsentationen ausgewählter Programme und Tools. Die Teilnehmenden können diese in Praxisphasen ausprobieren und im Anschluss reflektieren. Fragen zur Implementierung und zu den Vor- und Nachteilen der Technologien werden in Diskussionen thematisiert.

Programme und Tools
1. Fellofish (fiete.ai): Unterstützung beim Schreiben von Aufsätzen durch gezieltes Feedback.
2. Fobizz Tools: Differenzierte Unterrichtsvorbereitung und adaptive Lernmodule für verschiedene Fächer.
3. eclarity.io: Mathematiklernen mit KI-gestützten Systemen.
4. Megaprompts:​ Einsatz von ChatGPT und OpenWebUI zur individuellen Förderung durch speziell entwickelte Prompts.

Bezug zu unterrichtlichen Themen/Inhalten
Die vorgestellten Lösungen adressieren zentrale Herausforderungen des Bildungssystems wie Lehrkräftemangel, Lernrückstände und heterogene Lernstände. Mit adaptiven KI-gestützten Methoden können Sprachbarrieren überwunden, Lernstandsunterschiede ausgeglichen und Lehrkräfte entlastet werden. Die vorgestellten Tools decken Fächer wie Deutsch, Mathematik und Sprachen ab und bieten somit vielfältige Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.

Referent: Jochen Leeder

Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.

Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz: