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Vom Klassenzimmer ins All - Wie man Raumfahrttechnik sinnvoll in den Unterricht integrieren kann

Raumfahrt fasziniert – und bietet wie kaum ein anderes Thema die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler fächerübergreifend für MINT-Inhalte zu begeistern. Ob Physik, Technik, Informatik, Mathematik oder das Fach Digitale Welt: Raumfahrtthemen lassen sich vielseitig einbinden und motivieren durch ihren praktischen, greifbaren Charakter.

Diese Fortbildung bietet einen niedrigschwelligen Einstieg in zwei besonders unterrichtstaugliche Bereiche: den Bau und Start von Wasserraketen sowie die Arbeit mit Kleinsatelliten. Beide Themen lassen sich mit einfachen Mitteln im Unterricht umsetzen und schrittweise ausbauen – von der ersten Wasserrakete aus Alltagsmaterialien bis hin zu elektronikbasierten Kleinsatelliten-Projekten in höheren Klassenstufen.

Die Teilnehmer erhalten praxisnahes Grundlagenwissen, lernen unterschiedliche Umsetzungsmöglichkeiten kennen und bekommen konkrete Impulse für den eigenen Unterricht – inklusive Hinweisen auf passende Wettbewerbe und weiterführende Angebote.
Didaktische Gestaltung: Die Fortbildung ist als anschaulicher, unterrichtsnaher Vortrag konzipiert. Materialien zum Anfassen, kurze Videos und Praxisbeispiele sorgen für einen leicht zugänglichen Einstieg – auch für Lehrkräfte ohne Vorerfahrung im Bereich Raumfahrt. Ergänzt wird dies durch einen kollegialen Austausch, der den Transfer in den eigenen Unterricht erleichtert.

Bezug zu unterrichtlichen Themen: Physik, Technik/NWT/WAT, Informatik/Digitale Welt sowie Mathematik – einsetzbar im Fachunterricht, an Projekttagen, in MINT-AGs und zur Wettbewerbsvorbereitung.

Zielgruppe: Lehrkräfte für Physik, Technik, Informatik/Digitale Welt und NWT/WAT – von der Sekundarstufe I (Einstieg ab Klasse 5) bis zur Sekundarstufe II.