Veranstaltungen und Workshops 2

Allgemeine und schulindividuelle Workshops und Veranstaltungen zu Lern- und Unterrichtssoftware, Medien-Methodik und -Didaktik, IT-Beauftragte, Medienbildungskonzepte, medienpädagogische Projekte…

Unsere Abrufangebote (beispielhaft):

August 2018

Datum/Zeit Veranstaltung
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028
14:00 - 17:00
Individuelles Lerntempo im DaZ-Unterricht durch Lernsoftware ermöglichen (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028
14:00 - 17:00
Pädagogischer Tag oder Kollegiums-Halbtagsfortbildung – Einsatz von Medien in der Schule und deren nachhaltige Integration in die Schulkultur (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland
Mo, 6. Aug 2018 - Mo, 7. Aug 2028
14:00 - 17:00
Zukünftige Präsentationstechnologien in der Gegenwart (Auf Abruf)
Ort Offen/Ihr Wunschort, Deutschland

Immer das Gleiche! Wie können alternative Prüfungsformate im Unterricht eingesetzt werden?

m folgendenWorkshop wird Ihnen an anhand praktischer Beispiele die Entwicklung und Einbettung von alternativen Leistungsnachweisen aufgezeigt. Dazu gehören z.B. Concept-Maps, interaktive Poster, Erklär- und Stop-Motion-Videos und/oder Instagram-Beiträge. Sie erhalten konkrete Hilfestellungen (Bewertungsaster) mit dessen Hilfe Sie die entwickelte Schülerprodukte transparent bewerten können. Im Anschluss sollten Sie in der Lage sein direkt ihr eigenen Projekt zu planen. Keine Sorge, für die Teilnahme an dieser Veranstaltung sind keine Vorkenntnisse erforderlich!

Online-Kurs Immer das Gleiche! Wie können alternative Prüfungsformate im Unterricht eingesetzt werden?
Nummer 0241194301
Freie Plätze 9
Datum 08.10.2024 – 08.10.2024
Preis EUR 0,00
Ort Online


Raum
Kontakt Medienzentrum Offenbach
Frankfurter Straße 160-166
63303 Dreieich-Sprendlingen
Tel. 6103-313116 10
www.medienzentrum-offenbach.de
Anmeldeschluss 06.10.2024 00:00
Status Garantierte Durchführung
Nr. Datum Zeit Leiter*in Ort Beschreibung
1 08.10.2024 15:00 – 17:00 Kai-Oliver Graf Online Immer das Gleiche! Wie können alternative Prüfungsformate im Unterricht eingesetzt werden?

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