IT-Beauftragte

IT-Beauftragte des Landkreises treffen sich in der Friedrich-Dessauer-Schule in Limburg

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Eine gute IT-Unterstützung der Schulen ist der Wegbereiter für einen schulischen Medieneinsatz. Deshalb trafen sich heute auf Einladung des Medienzentrums 28 IT-Beauftragte aus Schulen des Landkreises, um sich untereinander, mit dem Schulträger, der IT des Landkreises und dem Medienzentrum besser abzustimmen und zu vernetzen. Zentraler Punkt war der Impuls-Vortrag von Katharina Thülen, IT-Koordinatorin und Schulsupport aus Frankfurt. Er […]

Erklärvideo-Projekt

360°-Videos, Aufnahmen mit der Drohne, Trickfilme und Erklärvideos: Termine der Fortbildungsreihe „Unterricht Digitale“ stehen

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Die Digitalisierung des Unterrichts steht im Zentrum des neuen Projekts: „Unterricht Digitale“ des Medienzentrums Limburg-Weilburg.  Alle Lehrkräfte müssen – laut der Digitalstrategie der KMK – selbst über allgemeine Medienkompetenz verfügen und sollen in ihren fachlichen Zuständigkeiten zugleich „Medienexperten“ werden. Deshalb wird Medienbildung in Zukunft perspektivisch integraler Bestandteil aller Unterrichtsfächer sein und nicht mehr nur schulische Querschnittsaufgabe. Und […]

Startseiten-News

Medienbildungsmesse 2017 als Leistung für das Portfolio Medienbildungskompetenz

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Wir möchten Sie erneut zur diesjährigen Medienbildungsmesse nach Frankfurt in die Goethe-Uni einladen! Nun ist auch das Programm mit allen Veranstaltungen und Messeständen online und Sie können sich einen individuellen Tages-Plan zusammenstellen. Hier können Sie das Programm als PDF downloaden. Alle Informationen, das Programm und das Anmeldeformular erreichen Sie über: kultusministerium.hessen.de/mbm Veranstalter sind die Hessische Lehrkräfteakademie sowie […]

Medienzentrum

Digitalisierung: Netzwerk der Hessischen Medienzentren als Chance

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Medienbildung, Digitalisierung, digitales Klassenzimmer Hessen übergibt diese Verantwortung an das Kollegium der einzelnen Schule: Dunja Sadaqi, hr-iNFO-Studio Wiesbaden Hessen sieht hier die Chance einer Lösung, die alle jeweiligen schulischen Bedürfnisse berücksichtigt, unterstützt und entsprechend akzeptiert ist. Gleichzeitig birgt dies auch die Gefahr, dass die jeweilige Schule abgelenkt durch den alltäglichen Stress und mangels eines begeisterten […]